塑料瓶、纸巾、冰棒棍……这些家中常见的物品和工具，也能够成为宅家生活的小乐趣。这个暑期，家长们可以与孩子共同完成一些小创意、小发明，激发孩子对科学的实践和探索，锻炼他们的想象力、创造力和动手能力。

7月23日（周日）20:00，上海家长学校在线课堂暑期特别节目邀请了上海科技馆科学辅导员蔡一超，与家长们围绕家庭创客教育话题，就如何营造有爱、有趣、有创意的家庭科创文化氛围进行深入探讨。本次在线课堂在上海家长学校视频号、东方网、阿基米德、哔哩哔哩等平台同步播出，据统计，37.1万余人次收看了直播。

创客教育是基于学生兴趣，以项目学习的方式，通过工具将自己的创意转化为实际的产品或解决方案。创客教育的核心理念是通过合作和互动来培养孩子的创造力和解决问题的能力。家庭合作是创客教育的重要组成部分，孩子们与父母一起参与创客项目，分享创意和经验，共同学习和成长。家庭创客教育不仅促进了家庭成员之间的沟通和合作，还能够培养孩子们的团队合作能力，让他们学会与他人共同完成任务。此外，家庭合作还促进了亲子互动和情感交流，增进了家庭成员之间的理解和信任。

家长可以通过发现、支持、引导和合作四个方面，帮助孩子发展创客能力和培养创新思维。家长们不仅可以成为孩子的导师和支持者，还可以与孩子一起享受创客的乐趣，共同探索和发现创新的世界。首先，家长通过观察和倾听，发现孩子对创客活动的兴趣和潜力，为孩子提供必要的材料和支持鼓励。其次，家长可以充当导师的角色，引导孩子在创客教育中学习和成长，帮助他们解决问题和克服困难。此外，家长还可以与孩子一起参与创客项目或活动，共同合作完成任务。通过家庭合作，培养孩子的团队合作和沟通能力，进一步激发他们的创客潜力。

此外，蔡老师还在课程中分享了一些实用的家庭创客教育资源和工具，以及适合家庭共同完成的创客活动。通过不断地探索和思考，让孩子们认识到创新、创造的意义和价值，在不断创新和创造的过程中点亮孩子们的科学梦想。