■ 中国妇女报全媒体实习生 刘典

今年暑假是疫情三年放开后的第一个暑假，加之北京大学、清华大学、武汉大学等国内多所高校恢复预约参观，国内的暑期研学游产品重新火爆起来。近年来，内容多样、形式各异的研学旅行活动成为中小学生课外活动的热门选择。对孩子们来说，这是一个和同学尽情玩耍、尝试独立和开阔视野的好机会。但在市场火爆的背后，研学旅行仍面临很多挑战，比如资质认定标准、项目同质化、费用问题和安全问题等，不免引起家长的疑虑。

走马观花式研学需改变

据了解，研学旅行有诸多热门主题，比如历史人文类、户外自然类和科学技术类。除了跟着课本去旅行、动植物探索等主题外，在地文化、国防科技、体能拓展、地貌考察、古生物科研考察、丝路之旅等体验式研学也非常受欢迎。

虽然名目众多，但针对某些研学旅行存在“游大于学”“只游不学”“只学不游”等情况，一些家长表示：“通过和孩子交流，感觉研学旅行缺乏深度，教育作用并不大，效果不理想。”

国家博物馆社会教育部主任黄琛在接受媒体采访时表示，“个别研学团其实是变相的旅游行为，跟研学关系不大。研学更应该由学校而不是旅行社来组织，因为学校组织的研学活动有专业的课程设置，以及师资配备，能保证基本严谨规范”。

中国户外教育理论创立人吴军生介绍，“研学旅行的课程设计按理念可以分为两种：‘放下课本去研学’和‘跟着课本去研学’，但需要注意的是，‘带着课本’不是换个地方写作业，‘放下课本’也不代表不学，无论是哪种方式的课程，都需要协调好实践与课堂的关系，改变传统教育方式。因此，研学旅行课程设计必须坚持三大原则：即以学生发展为主线、建构多样化的课程内容、跨学科知识融通。”

为防止研学旅行“变味”，不仅组织机构要进行更加科学的课程设计，市场也要对研学组织机构进行更为严格的资质认定，研学旅行地也要基于自身资源对研学产品进行优化，通过合作促进研学旅行提质增效。

研学旅行安全问题需重视

安全问题也是研学旅行过程中家长最关注的问题之一。在一次研学旅行中，由于组织人员未能控制好团队行进速度，也未对学生尽到安全告知、警示等义务，学生朱某在某森林公园下山途中不慎踩空台阶摔伤。经诊断，朱某为脾破裂、右外踝撕脱骨折。

在一次英国研学旅行中，一名高中男生受到同伴欺凌，导致身心受伤。其家长表示，“没想到孩子出国研学会遭遇这样的事，这给他造成很大的心理创伤”。

最高人民法院中国应用法学研究所研究员、未成年人保护研究中心主任代秋影表示，由于未成年人身份的特殊性，研学旅行组织者既要注意水电火和交通安全问题，还要预防孩子们之间互相伤害。

吴军生也谈到，研学旅行中的伤害包括很多种，如身体伤害、心理伤害和性伤害，孩子大多缺乏出行前的系统安全教育，而组织单位也缺乏规范，临时招募人员缺少培训和资格认定，都会为孩子的安全问题带来隐患。此外，儿童之间可能存在的霸凌行为也需要随行人员的防范。

“我们在研学旅行中需要针对孩子的特点安排食宿和行程。”吴军生说，“一些孩子研学旅行回来会发低烧，不仅仅是因为生活能力不够、身体素质欠佳，更多在于服务方缺乏管理和保护。”

警惕研学旅行“杀猪盘”

中国妇女报全媒体记者在采访中发现，每年寒暑假，学校和社会上各类机构都会举办不同主题的研学旅行活动，这些项目的价格从几千元到上万元不等，时间大多在一周左右，一些项目吸引了很多人的关注。然而，诱人的名目背后，未必都能名副其实。

据了解，不少研学旅行项目存在虚假宣传、价格虚高等问题。比如常见的博物馆研学，高昂的价格背后却是本就免费开放的博物馆和并不专业的临时讲解员，对此，近年来已有多家博物馆发声，要求规范博物馆研学旅行乱象。

有些机构把普通旅游路线包装成研学产品，忽悠学校和家长，出现了不少“高价研学旅行团”，这些研学项目价格高却质量低，加之孩子和家长的从众心理，研学旅行就成了营利机构眼里的“肥羊”。

吴军生特别提醒：“家长要理性面对研学旅行，当好把关人。”一方面，研学旅行定价缺乏规范，需要家长审慎考虑；另一方面，孩子离开家长出行，本身就是一种挑战，家长一定要对研学旅行机构做好考察，以确保旅行的安全性。

吴军生说，研学旅行不仅是学校教育的补充，更应该最大化地体现旅行对人的全面发展的推动作用。孩子通过研学旅行获得生动有趣的实践知识，对课堂教育形成有益补充。“研学旅行是教育不是生意，要理性回归教育本质”。

让孩子“研有所学”

研学旅行应该体现家校社协同育人的理念，比如，在准备阶段，家长委员会和校方需要共同组织，从而确定旅行目的地、合作机构，家长也要在出发前辅助孩子进行旅行前的准备；在研学旅行过程中，学校和家长委员会分别派老师和家长陪同，确保孩子们的安全；在研学旅行结束后，家长要鼓励孩子写旅行心得，学校则带领孩子回归教学本身，将旅行所见与课上所得有机结合，从而固化学习成果。

2022年6月，人力资源社会保障部向社会公示了18个新职业信息，其中就包括研学旅行指导师。研学旅行指导师的主要目标是去推动和确保研学旅行的规范化运作，实现体验式教育、研究性学习的目的。在吴军生看来，研学旅行指导师既是导游又是老师，不仅要具备导游的专业素质，还要学习教育知识，他们要运用好自己的专业知识，通过合理地组织和引导，确保孩子们的出行安全，润物细无声地让孩子们在研学旅行体验过程中游有所学、学有所获。

展望未来，吴军生希望研学旅行继续发挥促进青少年健康成长的积极作用，同时，研学旅行机构能够以教育为本，安全第一。他希望各方形成合力，“从业人员不要因为盲从忽视了孩子的安全问题；国家出台相关标准，推动行业走向规范化；家长能更加理性选择研学旅行产品。”通过多方努力，让孩子们能真正在研学旅行中锻炼自己，提升综合素质。

代秋影表示：“研学旅行是中小学生深度交往的一个重要契机，是一件对孩子健康成长有益的事情。如果我们能够在多方的配合下加强相关从业人员的专业性，对于教育内容的设计更有深度，确实可以让孩子在假期既玩好，更学好，在研学旅行中收获一段珍贵的回忆，对孩子的健康成长尤其是社交方面起到促进作用。”

来源：中国妇女报