湖南省怀化市会同县，地处湘西南边陲，东临雪峰山脉，西倚云贵高原，长期以来一直是国家级贫困县，2019年脱贫摘帽。大山深处，有一个“传奇”——会同一中，曾连续九年在市教育质量综合评估中位列第一，年均本科上线率超80%。

这次，我们不再聚焦探讨其背后的“升学模式”，而是思考“县中崛起”的另一种突围探索。

2021年，湖南正式实行新高考改革，新高考试题对学生的核心能力、综合素养、创新意识等有了更高的要求，传统的刷题、机械背诵不再适用。

会同一中校长张国强也意识到了这个问题，“新高考模式之下，尤其对县中而言，是一次大洗牌。”高考指挥棒下，既要适应改革，又必须正视时代变化的“不确定”，山区县中站在转折点。

素质教育并不是新鲜事，但是如何在资源匮乏，条件有限的山区县中进行新时代素质教育探索，值得投以关注。

课堂的N种打开方式

科研场地不足、经费有限，山区县城科技教育怎么做？如何发展学生的科学素养和创新能力，会同一中一直在做“情境化”与“在地化”的思考。

课堂从来不只是教室，实践是最好的老师。

朱朝义带领学生多次获得“全国青少年科技创新大赛一等奖”在内的国家大奖。从教37年的“正高级”教师朱朝义是一中的科技辅导员，也是湖南省优秀科技工作者。

在他看来，山区的自然资源、人文资源、家庭资源都是优质的科教资源。

“老师，奶茶里真的有奶吗？无糖奶茶是真的无糖吗？”为了回应学生的疑问，朱朝义带领学生们去专业机构检测奶茶，发现部分奶茶中的奶竟是使用植脂末等添加剂勾兑成的。

一个想法在他脑子里成型，“罗汉果甜度高，不含糖。如果建个罗汉果基地，既可以让学生们了解生物知识，提高健康意识，又能让学生参与研发具有本土特色的无糖产品”。罗汉果基地落地后，学生们参与了罗汉果的种植培育、点花授粉技术、采摘等活动。

朱朝义给学生讲解罗汉果相关知识。受访者供图（学校供图，央广网发）

堡子村月饼产业是会同县乡村特色产业之一。下一步，朱朝义准备带领学生深入罗汉果的研发应用，升级制作“无糖月饼”，“经过学生参与研发的产品，知名度也会提高”，他说。

会同一中也在探索将科技教育活动延展至更多非遗文化、古村民俗、红色教育里。

团河镇官舟村有深厚的耕读文化。村里的于氏宗祠“驷马堂”中有《石灰吟》的作者于谦的雕像，通过吟诵《石灰吟》诗词，并将其中的所涉及的化学原理拍摄成科学探究片。此外，还有黑米饭与生姜、栀子、红花等植物染料的研究，动手实验“炮茶”制作。

“人人都想当科学家，其实我们这种落后地区更需要的是有创新意识的实干家、新农民”，朱朝义说。迎着科技教育的“春风”，他也提出了自己对山区县中科技教育的看法：“不盲目”“重实际”“接地气”。

扎根在希望的田野

乡村美育公益课堂、乡村“墙绘”、给稻草工艺上色、田野写生、篝火晚会、校园艺术节...会同一中的学生，少有机会接触艺术展，但在广袤的田野与多彩的活动里接受着美育的浸润。

怎么做好美育教育？一中正在探索校本课程、课堂教学、社团活动三位一体的美育教育体系。

“把社团建设成学生可持续成长的优质‘土壤’”学生发展处主任石谋惠说。截止至今，会同一中开设了涵盖文学、音乐、美术、体育、自然科学五大类别的32个社团。

利用本土资源开发社团的课程，是社团美育的发展之路。

会同县沙溪乡曾被文化部命名为“全国唢呐文化艺术之乡”，为了保护并传承这一珍贵的非物质类文化遗产，一中开设了“唢呐社”。在日常社团活动中，邀请沙溪唢呐非遗文化传承人进行现场教学，“既让学生掌握了基本的吹奏技巧，又能提升音乐欣赏水平”社团负责人说。

“通用教材的不少内容在山区县城教学中很难实施，学生难理解”。

从美育工作推进之初，美术组教师刘培松就计划编写一本符合学校教学实际的美术校本教材。经过一年半的打磨，对全县各个乡镇进行实地调研，《寻美有痕》顺利“落地”，还获得了“湖南省第二届民族教育优秀教育教学成果”一等奖。

乡村“墙绘”展示 图源：受访者提供（学校供图，央广网发）

高椅古村、连山墓脚村，远至凤凰县、通道县，春秋两季，美术组的老师往往会带领学生外出写生。今年暑假，美术组教师丁光龙带领学生前往沙堆村、洞头村开展墙绘活动，墙绘结合当地特色，展示了多彩的民俗文化。

教育资源有限的情况下，一中探索与社会企业合作开辟多样课堂。坐落在连山工业园的湖南守义－手艺文化艺术品有限公司是一家从事文教、工美等制作业为主的企业，“带领学生观摩原木家具的设计和制作，体验艺术与工业之美”，美术组教师林安贵说。

如国家教育咨询委员会委员杨东平所言，“基础教育的功能，应该是点燃大多数学生。”山区县中如何利用有限资源进行学生的全面培养，仍是需要不断摸索改正，再摸索再改正的长期过程。

透过一所山区县中的素质教育探索，我们能够看到“县中崛起”的另一种思考和改变偏见的勇气。“从目前的探索来看，不仅没有影响升学成绩与教学质量，学生的全面发展也有成效。这条路的方向是正确的，我们就一定会走下去。”校长张国强说。（暨南大学新闻与传播学院 张巽）